当園は私立幼稚園として地元の皆様から応援され、幼児期という重要な成長期に、質の高い幼児教育を提供して参りました。開園以来特性を持つ子どもたちの入園を認め、共に育つインクルーシブ教育を実践し、遊びを中心として子どもたちの活動を支え、そこにある学びの芽を育ててきました。さらに、女性中心の職場に男性の常勤職員を配置するなど、ジェンダーに配慮した幼児教育の環境を整えるなど、多くの方から賛同と理解を得てきました。

幼児期から何らかの認知能力（IQや学業達成）を育てるのではなく、非認知的能力（動機付けや自己効力感、社会性、道徳性などの幅広い能力）の獲得を重視しています。また健康な身体づくりにも取り組んでおり、それに相応しい環境を整えてきました。1992年に建て替えた新園舎には、地球温暖化を見据え、全クラスに空調設備を設置し、夏でも快適な保育環境を整えました。年間を通して水遊びができる室内温水プールや、幼稚園としては十分な広さのグラウンドを確保しています。さらに、自然環境が子どもたちの成長にもたらす効果を重視し、1996年には二次林である裏山を取得し、池ビオトープ環境も含めた生きものとの遭遇、自然の移り変わりを体験できる場を整えました。

SDGsという世界共通の目標が提示された今、当園としてはこれまで取り組んできた質の高い幼児教育と合わせて、幼児期から地球の一員であることの意識付けを図り、生活や活動の目標達成をしっかりと捉え、この17のゴールと169のターゲットに結びつけながら明確化します。幼児期は人格形成の基盤となる重要な時期であることを皆様と共有し、将来の持続可能な社会を支える一員となることを目指して参ります。

豊かな体験とは、経済第一主義の富を意味するものではありません。環境や周囲の人々との交わり、夢中になれる遊びやその時間が、人生を通じた真の豊かさに繋がることを私たち教職員一同が認識し、少子化問題の解決も含め、当園の教育理念を追求して参りたいと思います。また血縁関係が希薄になっていく昨今の中で、地縁関係（地域社会）に根ざした、卒園していく一人ひとりの心の故郷となれるように、地域の中で場所・環境を創造していきます。
3年間の保育活動が、私たち自身の小さな選択によってSDGs達成に繋がることを強く自覚する取り組みとします。